Keuzestage Onderwijs

Kennis, vaardigheden en attitude die AIOS ziekenhuisfarmacie opdoet:

EPA 10: K1, V2, V3, V4, V5, A1, A2, V6, V7, V8, V9, V10.

Communicatie; de AIOS:

• K1: Beschrijft kennis van gangbare principes over hoe onderwijsbijeenkomsten en presentaties vorm te geven
• V1: Draagt inhoud van het onderwijs duidelijk over aan toehoorders
• V2: Activeert studenten door middel van diverse onderwijsmethoden
• V3: Kan begeleidingsstijl aanpassen naar de behoefte van de student
• V4: Zet studenten aan tot reflectie door passende vragen te stellen
• V5: Evalueert studenten door middel van positieve en negatieve feedback
• A1: Creëert een open en veilige setting voor vragen en discussie
• A2: Zet aan tot bevordering van het leerproces van anderen door leerstof toepasbaar te maken voor de praktijk en beredeneerd vanuit de patiënt

Kennis en wetenschap; de AIOS:

• V6: Ontwerpt/update op gestructureerde wijze onderwijs naar de nieuwste stand van de wetenschap, met afstemming op leerdoelen, (voor)kennis en capaciteiten van de deelnemers
• V7: Bekritiseert onderbouwd literatuur en kan dit gestructureerd overdragen aan de deelnemers
• V8: Staat boven de stof en laat dit zien door middel van de beantwoording van vragen van de deelnemers

Organisatie; de AIOS:

• V9: Houdt regie tijdens het presenteren d.m.v. bewaking van de tijd
• V10: Heeft in de voorbereiding een goede tijdsplanning

Voorbeeld leeractiviteiten:

De AIOS participeert als docent in een of meer van de volgende onderdelen:

• Farmacotherapie (six-step in de klinische praktijk en geneesmiddelenbewaking)
• Polyfarmacie onderwijs
• Bijwerkingen onderwijs
• Moeder en Kind onderwijs
• Chirurgie onderwijs
• Medicatieveiligheidstoets
• Student clinic Bachelor geneeskunde

De AIOS ontwikkelt onderwijs:

• Ontwerpt een Six step opdracht (Pscribe)
• Ontwerpt een casus t.b.v. bijwerkingen onderwijs
• Ontwerpt een quiz vraag
• Ontwerpt een vraag voor de medicatieveiligheidstoets

Voorbeeld bewijsmateriaal bij leeractiviteiten:

KPR ontwerpen/updaten van onderwijs voor geneeskunde studenten. Beoordeling door (ziekenhuis)apotheker of onderwijskundige (K1, V6-7, V10, A2-3).

KPR n.a.v. observatie van doceren van onderwijs voor minimaal apotheekmedewerkers, verpleegkundigen en arts-assistenten. Beoordeling door (ziekenhuis)apotheker, onderwijskundige of deelnemer. Voldoende variatie in casemix moet aanwezig zijn. Dit ter beoordeling van het opleidend team (V1-2, V8-9, A1-2)